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2017.05.09专家领航行五修,精彩课堂展风采 —— “窗宝文化节”之语文教研活动

“修于窗内 美于窗外”是我校的校训。自办校以来,学校大力引领教师通过“五修”,达到“五美”,致力于打造一支优秀的教师队伍。为了提升教师的教育教学能力,5月2日,“窗宝文化节”暨“优化问题设置,落实教学目标”语文教研活动在集美区窗内小学多媒体教室开展。活动邀请了厦门市教育科学研究院肖老师莅临指导。在黄校长的带领下,窗内小学全体语文教师、集美区部分小学语文老师及学生家长代表参加了此次教研活动...


“修于窗内 美于窗外”是我校的校训。自办校以来,学校大力引领教师通过“五修”,达到“五美”,致力于打造一支优秀的教师队伍。为了提升教师的教育教学能力,52日,“窗宝文化节”暨“优化问题设置,落实教学目标”语文教研活动在集美区窗内小学多媒体教室开展。活动邀请了厦门市教育科学研究院肖老师莅临指导。在黄校长的带领下,窗内小学全体语文教师、集美区部分小学语文老师及学生家长代表参加了此次教研活动。

  二年级吴天晴老师执教的《蜜蜂引路》和一年级李芳芳老师执教的《动物王国开大会》,呈现了低年级课堂教学的特点。肖俊宇老师评价两位老师的课堂识字程序科学,能把握学龄特点,关注字理,使用多种识字策略调动小学生的学习兴趣;紧扣“课文中心问题”引导阅读。两位老师从教时间不长,但在教学目标的把握,课堂问题的设置以及课堂的把控能力方面表现突出,受到肖俊宇老师表扬,十分难能可贵。

吴天晴老师执教《蜜蜂引路》

李芳芳老师执教《动物王国开大会》

  第三节课由兰青青老师带来一场别开生面的低年级看图写话指导课《精彩的马戏表演》,兰老师环环相扣、层次分明的字词句段教学设计和目标明确的点评行之有效,为低年级写话教学提供了一堂典型的案例。最后由高雅平老师执教五年级《人物描写一组——小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》一课,雅平老师的词语教学特色鲜明,思路清晰,关注人物的形象和描写。课外拓展练习《林冲棒打洪教头》与课堂教学形成正迁移,相辅相成。肖俊宇老师对两位老师的课堂教学也给予了诚挚的肯定。

兰青青老师执教《精彩的马戏表演》

高雅平老师执教

《人物描写一组—小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》

 教学是一门遗憾的艺术。在肯定优点的同时,肖老师也给新老师们提出了诚恳的建议:能否更多地调动学生参与的机会,板书设计可否再扣紧教学重难点,习作教学可以稍稍降低难度,教师在人物描写中也要从不同的维度关注人物描写“怎么写”……扎扎实实的四堂语文课,既兼顾了不同学段,也兼顾了识字、写话、人物描写的不同教学内容。老师们在这场活动中,得到的是对自我课堂教学的深刻反思:该设定怎样的教学目标?如何落实?怎样设置问题……

肖俊宇老师精彩的点评,老师们认真聆听

 “窗宝文化节”是窗内小学贯彻“集美窗”校园文化建设的又一重要实践。本次活动,既让学生享受到知识大餐,也让老师们在实践中提升自身的教育教学素养。真正实践了“走进窗内美自己,走出窗内美世界”的校训。


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